Læringsressurser

Boardstory player er et interaktivt digitalt verktøy som presenterer bærekraftstemaer gjennom engasjerende, animerte historier og med innebygde øvelser. Spillerens manual gir trinn-for-trinn-veiledning om hvordan du bruker verktøyet, navigerer i historiene og effektivt integrerer dem i klasseromsundervisningen.

Lærere kan velge en læringsverden basert på et bærekraftsmål eller tema, og tilpasse ressursene til sine klasseromsbehov. Alle øvelser kan fullføres uten å ha spesifikke forkunnskaper om temaet.

Undervisningsressursene inkluderer en strukturert lærerveiledning med bakgrunnsinformasjon, praktiske eksempler og forklaringer, samt arbeidsbok med oppgaver for elevene. Kjernen i hver læringsverden er en interaktiv, animert boardstory som støtter morsom, faktabasert læring.

Digital ESD er designet for lærere i barneskoler som ønsker å jobbe med bærekraftig utvikling i undervisningen sin. Materialene er spesielt utviklet for elever i alderen 9-11 år, men kan også brukes med yngre og eldre elever. Ressursene er i tillegg relevant for læreplanutviklere, pedagoger, andre ansatte og organisasjoner som fremmer utdanning for bærekraftig utvikling.

Ja! Alle ressurser på Digital ESD-plattformen er fritt tilgjengelige for lærere å bruke, tilpasse og dele.

Det er globale mål etablert av FN for å fremme fred, velstand og miljøbeskyttelse. De dekker spørsmål som fattigdom, ren energi, ansvarlig forbruk, klimatiltak og kvalitetsutdanning. Vår plattform hjelper barn å forstå disse målene, og deres rolle i å oppnå dem.

Utdanning for Bærekraftig Utvikling (UBU) er en læringstilnærming som utstyrer elevene med kunnskapen, ferdighetene, verdiene og holdningene som trengs for å bygge en mer bærekraftig fremtid. Den oppmuntrer til kritisk tenkning, problemløsning og aktiv deltakelse i å møte globale utfordringer som klimaendringer, ulikhet og ressursforvaltning.

Helskoletilnærming integrerer bærekraft i alle aspekter av skolelivet. Det inkluder læreplan, pensum, infrastruktur, daglig drift og samarbeid med lokalsamfunnet. Det sikrer at bærekraft ikke bare læres i klasserommet, men demonstreres gjennom virkelige handlinger som involverer alle interessenter – elever, lærere, foreldre, skolepersonell, lokale myndigheter, NGOer og samfunnet for øvrig.

Ved å engasjere elever i praktiske aktiviteter som skolehager, utendørs læring, avfallsreduksjon, vann- og energisparing og innovative læringsmetoder, fremmer denne tilnærmingen autentisk, erfaringsbasert læring. Det gir elevene mulighet til å ta en aktiv rolle i miljøforvaltning, oppmuntre til livslang læring og å kunne bidra til en bærekraftig skolekultur.

I dokumentet Innføring om helskoletilnærming i barneskoler, finner du mer bakgrunnsinformasjon og eksempler på hvordan du kan implementere det i din skole.