Møt prosjektpartnerne

Onilo.de er en tysk læringsportal med digitalt læringsinnhold for å fremme barns språk- og leseferdigheter og for å formidle kunnskap på barneskoler og offentlige utdanningsinstitusjoner. StoryDOCKS bruker sitt prisbelønte utdanningskonsept for å lage digitale historier i form av animerte læringsvideoer, kjent som Boardstories. Læringsopplevelsen kompletteres med tilhørende materiell laget av pedagoger for digitale tavler, PC-er, smarttelefoner og nettbrett, samt analoge arbeidsark.

Senter for samarbeidslæring for bærekraftig utvikling, CCL er et forskning og læringssenter ved Universitet i Innlandet. CCL innehar UNESCO Chair i utdannning for bærekraftige levesett og koordinerer dets internasjonale partnernettverk. CCL bidrar i lokale, nasjonale og internasjonale prosjekter om utdanning for bærekraftig utvikling, og å styrke partnerskap om temaet. Universitetet har mer en 20 års med dette arbeidet.

Det uavhengige instituttet for miljøspørsmål (UfU) i Tyskland er en vitenskapelig og statlig anerkjent NGO. Det utfører forskningsoppdrag og prosjekter for departementer, regioner, lokale myndigheter og stiftelser. UfU fokuserer på folkeforskning og utdanning for bærekraftig utvikling.

Blue Carrot er et anerkjent byrå i Ukraina som spesialiserer seg på produksjon av pedagogisk innhold og videoproduksjon for e-læring og markedsføring. Siden oppstarten i 2014 har Blue Carrot konsekvent utmerket seg innen innholdsproduksjon og skapt seg en nisje på det globale markedet. Blant selskapets bemerkelsesverdige kunder finner vi FN, University of South California, Charité Medical University og over 300 andre.

HRTA i Ungarn er en uavhengig sivil lærerorganisasjon som er jobber med å forbedre utdanningsmiljøet. Foreningens arbeid er spesielt dedikert til områdene for begavede elever og utvikling av innovative pedagogiske metoder og materialer. Tverrfaglige temaer som bærekraft og inkludering er viktige samarbeidsområder for HRTA-medlemmer.

CPI er en avdeling under departementet for utdanning, idrett og ungdom. Instituttets hovedaktiviteter omfatter profesjonell lærerutdanning på alle utdanningsnivåer (førskole, grunnskole, videregående, yrkesutdanning), pedagogisk forskning og evaluering, pedagogisk dokumentasjon, pedagogisk teknologi, utvikling av læreplaner og fremme av innovasjoner og nye områder innen utdanning. Unit of Education for the Environment and Sustainable Development (UEESD) er ansvarlig for å utforme, overvåke og implementere den nasjonale politikken for miljøundervisning og bærekraftig utvikling. UEESD består av 36 fagpersoner og lærere fra førskole-, grunnskole- og videregående opplæring med lang erfaring innen miljøundervisning og bærekraftig utvikling, og deres oppgave er å innføre miljøundervisning og bærekraftig utvikling i formell og ikke-formell utdanning og i de sju miljøundervisningssentrene i det statlige nettverket av miljøundervisningssentre.