SDG 07: Bezahlbare und Saubere Energie

In dieser Lernwelt geht es darum, die Bedeutung nachhaltiger und bezahlbarer Energie für alle, weltweit, zu verstehen. Die Lernwelt bietet Ideen und Komponenten, die Sie in Ihren Unterricht integrieren können: Eine interaktive Boardstory mit ergänzenden Übungen, ein Glossar mit den wichtigsten Begriffen der Lernwelt, zusätzliche Übungen zur Festigung und weiteren Reflexion der Inhalte von SDG 7 sowie Beispiele für die Verbindungen zwischen diesem SDG und anderen.
Boardstory für interaktives Lernen
Lehr- und Lernmaterial
Die Lernziele skizzieren die wichtigsten Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler durch den Abschluss dieser Lernwelt entwickeln werden. Sie heben auch Verbindungen zu anderen Themen hervor und fördern die weitere Erkundung und Diskussion über dieses Modul hinaus.
Lernziele
Der Erwerb von Kompetenzen für nachhaltige Entwicklung ist Teil eines lebenslangen Lernprozesses. Die in dieser Lernwelt bereitgestellte Boardstory und die begleitenden Übungen initiieren diesen Prozess und helfen den Lernenden, Wissen zu erwerben, kritisch zu reflektieren und sinnvolle Maßnahmen zu ergreifen. Nach Abschluss dieser Einheit wird empfohlen, die Entwicklung der gewünschten Kompetenzen für nachhaltige Entwicklung zu fördern, z. B. durch das Lehren weiterer Lernwelten. So erweitern Sie die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler weiter.
Mit diesem Gedanken zielen die Lernziele dieser speziellen Lernwelt in erster Linie darauf ab, ein grundlegendes Verständnis für das jeweilige SDG und die damit verbundenen Zusammenhängen für Kinder im Alter von neun bis elf Jahren zu entwickeln. Der Erwerb und die Erweiterung von Kompetenzen für nachhaltige Entwicklung ist wünschenswert, kann jedoch nur durch kontinuierliches Vertiefen und Lernen erreicht werden.
Nach der Interaktion mit dieser Lernwelt werden die Lernenden in der Lage sein:
verschiedene Energiequellen – erneuerbare und nicht erneuerbare – zu diskutieren und die jeweiligen Vor- und Nachteile einschließlich ihrer Umweltauswirkungen, Gesundheitsprobleme, Nutzung, Sicherheit und Energiesicherheit zu erklären.
erklären, warum bezahlbare, verlässliche und nachhaltige Energie für alle Menschen weltweit unerlässlich ist.
die Konzepte von Energieeffizienz und Suffizienz sowie deren Bedeutung zu erläutern.
zu diskutieren, wie verschiedene Regionen Zugang zu unterschiedlichen Energiequellen haben, beispielsweise aufgrund ihrer geografischen Lage und Gegebenheiten, und dass diese Quellen an den spezifischen regionalen Kontext angepasst werden müssen.
die Notwendigkeit von Innovation und länderübergreifender Zusammenarbeit zu verstehen.
erkennen, dass politische Maßnahmen die Energieerzeugung, -versorgung, -nachfrage und -nutzung beeinflussen — etwa durch Beschränkungen, Anreize, Hindernisse oder Leitlinien.
den eigenen Energieverbrauch in Bezug auf Effizienz und Suffizienz zu bewerten und innerhalb des persönlichen Handlungsspielraums Änderungen vorzunehmen (beispielsweise durch Gespräche mit ihren Betreuungspersonen).
den Anteil verschiedener Energiequellen im lokalen und nationalen sowie im globalen Energiemix zu vergleichen.
für erschwingliche, zuverlässige, nachhaltige und saubere Energie für alle zu argumentieren.
Verbindungen zu anderen SDGs
Die 17 SDGs ergänzen sich gegenseitig und sollten nicht isoliert betrachtet werden. Als solche können Synergieeffekte auftreten, z. B. kann eine Verbesserung eines der SDGs wiederum positive Auswirkungen auf ein anderes haben. Gleichzeitig kann die Priorisierung von Maßnahmen für ein SDG auch dazu führen, dass ein anderes Ziel vernachlässigt wird. Die folgende Tabelle bietet Beispiele für Verbindungen zwischen SDG 7 und anderen SDGs. Diese können genutzt werden, um neue Gespräche zu eröffnen und Anknüpfungspunkte zu schaffen, um das Thema über diese Lernwelt hinaus zu erweitern.
Lernwelt
SDG 01: Keine Armut
Lernwelt
SDG 03: Gesundheit und Wohlergehen
Lernwelt
SDG 04: Hochwertige Bildung
Lernwelt
SDG 06: Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen
Lernwelt
SDG 08: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum
Lernwelt
SDG 09: Industrie, Innovation und Infrastruktur
Lernwelt
SDG 10: Weniger Ungleichheiten
Lernwelt
SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden
Lernwelt
SDG 12: Nachhaltige/r Konsum und Produktion
Lernwelt
SDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz
Lernwelt
SDG 14: Leben unter Wasser
Lernwelt
SDG 15: Leben an Land
Lernwelt
SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
Lernwelt
SDG 17: Partnerschaften zur Erreichung der Ziele
Lernwelt
SDG-Dilemmata
Lernwelt
SDG-Hochzeitstortenmodell