SDG 10: Weniger Ungleichheiten

Diese Lernwelt konzentriert sich darauf, zu verstehen, was Ungleichheiten sind, wer besonders betroffen ist und welche Auswirkungen Ungleichheiten auf benachteiligte Gruppen haben können. Die Lernwelt bietet Ideen und Komponenten, die Sie in Ihren Unterricht integrieren können: Eine interaktive Boardstory mit ergänzenden Übungen, ein Glossar mit den wichtigsten Begriffen der Lernwelt, zusätzliche Übungen zur Festigung und weiteren Reflexion der Inhalte von SDG 10 sowie Beispiele für die Verbindungen zwischen diesem SDG und anderen.
Boardstory für interaktives Lernen
Lehr- und Lernmaterial
Die Lernziele skizzieren die wichtigsten Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler durch den Abschluss dieser Lernwelt entwickeln werden. Sie heben auch Verbindungen zu anderen Themen hervor und fördern die weitere Erkundung und Diskussion über dieses Modul hinaus.
Lernziele
Der Erwerb von Kompetenzen für nachhaltige Entwicklung ist Teil eines lebenslangen Lernprozesses. Die in dieser Lernwelt bereitgestellte Boardstory und die begleitenden Übungen initiieren diesen Prozess und helfen den Lernenden, Wissen zu erwerben, kritisch zu reflektieren und sinnvolle Maßnahmen zu ergreifen. Nach Abschluss dieser Einheit wird empfohlen, die Entwicklung der gewünschten Kompetenzen für nachhaltige Entwicklung zu fördern, z. B. durch das Lehren weiterer Lernwelten. So erweitern Sie die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler weiter.
Mit diesem Gedanken zielen die Lernziele dieser speziellen Lernwelt in erster Linie darauf ab, ein grundlegendes Verständnis für das jeweilige SDG und die damit verbundenen Zusammenhängen für Kinder im Alter von neun bis elf Jahren zu entwickeln. Der Erwerb und die Erweiterung von Kompetenzen für nachhaltige Entwicklung ist wünschenswert, kann jedoch nur durch kontinuierliches Vertiefen und Lernen erreicht werden.
Nach der Interaktion mit dieser Lernwelt werden die Lernenden in der Lage sein:
die Konzepte von Diskriminierung und Inklusion zu erklären.
zu beurteilen, welche Unterschiede zwischen Menschen bestehen, die oft missbraucht werden, um Diskriminierung zu rechtfertigen.
zu erklären, wie eine Person von verschiedenen Formen von Diskriminierung aufgrund mehrerer Merkmale gleichzeitig betroffen sein kann sowie Wege vorzuschlagen, um negative Auswirkungen zu überwinden.
verschiedene Dimensionen von Ungleichheit und deren Zusammenhänge zu erklären.
zu dem Schluss zu kommen, dass Ungleichheit ein wesentlicher Treiber für gesellschaftliche Probleme und individuelle Unzufriedenheit ist.
darzustellen, dass Gleichbehandlung bedeuten kann, dass Menschen Anspruch auf unterschiedliche Formen der Unterstützung wie finanzielle Mittel und Chancen haben (Gleichheit vs. Gerechtigkeit).
zu erkennen, dass die Notwendigkeit besteht, Ungleichheit und ungleiche Behandlung unter Menschen zu verringern, um inklusivere Formen des Zusammenlebens zu fördern.
Beispiele von Diskriminierung in ihrer lokalen Gemeinschaft zu reflektieren und zu diskutieren.
Aktionen zu planen, die Ungleichheiten im Schulkontext verringern.
Verbindungen zu anderen SDGs
Die 17 SDGs ergänzen sich gegenseitig und sollten nicht isoliert betrachtet werden. Als solche können Synergieeffekte auftreten, z. B. kann eine Verbesserung eines der SDGs wiederum positive Auswirkungen auf ein anderes haben. Gleichzeitig kann die Priorisierung von Maßnahmen für ein SDG auch dazu führen, dass ein anderes Ziel vernachlässigt wird. Die folgende Tabelle bietet Beispiele für Verbindungen zwischen SDG 10 und anderen SDGs. Diese können genutzt werden, um neue Gespräche zu eröffnen und Anknüpfungspunkte zu schaffen, um das Thema über diese Lernwelt hinaus zu erweitern.
Lernwelt
SDG 01: Keine Armut
Lernwelt
SDG 02: Kein Hunger
Lernwelt
SDG 03: Gesundheit und Wohlergehen
Lernwelt
SDG 04: Hochwertige Bildung
Lernwelt
SDG 05: Geschlechtergleichheit
Lernwelt
SDG 06: Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen
Lernwelt
SDG 07: Bezahlbare und Saubere Energie
Lernwelt
SDG 08: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum
Lernwelt
SDG 09: Industrie, Innovation und Infrastruktur
Lernwelt
SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden
Lernwelt
SDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz
Lernwelt
SDG 14: Leben unter Wasser
Lernwelt
SDG 15: Leben an Land
Lernwelt
SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
Lernwelt
SDG 17: Partnerschaften zur Erreichung der Ziele
Lernwelt
SDG-Dilemmata
Lernwelt
SDG-Hochzeitstortenmodell